De Drie Linden laat je groeien!

Verscholen in 't Lindenkwadrant ligt, aan van de mooiste schoolpleinen van Den Haag, basisschool De Drie Linden. De Drie Linden is een basisschool voor kinderen van 4 tot en met 13 jaar. Elk kind is welkom op onze school, ongeacht religie, cultuur of sociale achtergrond. Ook hebben wij een Wereldklas (NT-2 groep). Dit is een groep van kinderen tussen de 7 en 11 jaar die nog geen Nederlands spreken en hier Nederlands kunnen leren, om daarna uit te stromen naar het reguliere onderwijs.

Op onze school zitten gemiddeld 200 kinderen, die samen meer dan 50 nationaliteiten tellen. Hierdoor kunnen we onszelf echt een multiculturele school noemen en hier zijn we trots op. Er is geen ‘overheersende’ nationaliteit, wat ons bindt is dat we samen met elkaar in Den Haag wonen, we ons willen ontwikkelen en willen voorbereiden op de toekomst. Kwaliteit van onderwijs is voor ons heel belangrijk. Ons kwaliteitsbeleid is terug te vinden in ons schoolplan 2019-2023.Klik hier om het schoolplan 2019-2023 te lezen.

Samen

Op De Drie Linden leer je respect te hebben voor jezelf, elkaar en onze planeet.

Dit doen we door onder andere veel samenwerkingsvormen te gebruiken tijdens de lessen, aandacht te besteden aan de ontwikkeling van jezelf als mens tijdens de Vreedzame School lessen en daarbuiten en door bewust bezig te zijn met onderwerpen als afval scheiden. 

Ontwikkeling

Op De Drie Linden leer je in een vertrouwde structuur je talenten kennen, ontwikkelen en waarden.

Een kerntaak van ons als school is om onze kinderen te ontwikkelen. Basisvaardigheden als taal, lezen en rekenen nemen een belangrijke plaats in op De Drie Linden. Wij besteden hier dan ook veel tijd en aandacht aan. 

Ontwikkeling betekent voor ons ook dat wij aandacht geven aan de creatieve, motorische en lichamelijke ontwikkeling van de kinderen. 

Toekomstgericht

Op De Drie Linden krijg je een veilige start in het onderwijs, zodat je vol vertrouwen, betrokken en nieuwsgierig de wereld in kan.

In onze kind benadering houden wij zoveel mogelijk rekening met al die individuele kenmerken van de kinderen. Wij brengen waar mogelijk verschil aan in tempo en niveau en geven hiermee de individuele capaciteiten en talenten de kans zich te ontplooien. Wij willen de zelfstandigheid van leerlingen bevorderen en tegelijkertijd werken aan sociale vaardigheden zoals samenwerken. Zodat ieder kind is voorbereid op de toekomst.